課程資訊
課程名稱
教育哲學
Philosophy of Education 
開課學期
101-1 
授課對象
學程  中等學校教育學程  
授課教師
曾漢塘 
課號
EduTch5104 
課程識別碼
P01 U0110 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期四3,4(10:20~12:10) 
上課地點
共205 
備註
非教育學程學生可修-限5人,教育基礎學課程。
總人數上限:40人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011eduphilo 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

台大101學年第1學期教育學程中心「教育哲學」課程綱要
一、 課程名稱:哲學與教育
二、 所屬領域:人文學
三、 學分數:二學分
四、 授課教師:哲學系 曾漢塘
五、 課程大綱及進度:
本課程以哲學觀點來檢視各種不同教育目標、內容、與方法等。以期修習同學能對教育有一更為整全的瞭解。這不僅對學習者自身學習有所助益,待學習者將來踏入社會,也必然能對整體教育提供正面貢獻。
本課程以教師講授為主,輔以指定參考書的閱讀與討論。
指定參考書為:Nel. Noddings 著, 曾漢塘、林季薇譯 《教育哲學》弘智
詳細課程進度如次﹕
評量:
1. 期中考試35%
2. 期末考試35%。
3. 平時考察30%
 

課程目標
一、瞭解哲學、教育、及教育哲學的意義
二、協助學生建構教學生涯的深邃哲學省思。
 
課程要求
準時上課,按進度繳交作業 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
教育哲學 / Nel Noddings作 ; 曾漢塘,林季薇譯 台北市 : 弘智文化出版
教育哲學 邱兆偉編 台北市 : 師大書苑出版 :
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平時表現 
20% 
 
2. 
指定作業 
40% 
 
3. 
考試 
40% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/13  課程簡述及教育哲學的定義、範圍 
第2週
9/20  理性論及其在教育上的影響 
第3週
9/27  經驗論及其在教育上的影響  
第4週
10/04  觀念論、實在論、及其在教育上的影響  
第5週
10/11  康德批判知識理論及其在教育上的啟示 
第6週
10/18  現象學、詮釋學及其在教育上的啟示 
第7週
10/25  杜威實用論其在教育上的啟示 
第8週
11/01  後現代思潮、女性主義、及其在教育上的啟示 
第9週
11/08  期中考試 
第10週
11/15  道德理論與德育:義務論 
第11週
11/22  道德理論與德育:目的論 
第12週
11/29  道德理論與德育:德行論  
第13週
12/06  倫理相對論與多元文化教育 
第14週
12/13  道德認知發展論與關懷倫理 
第15週
12/20  形上學與教育:自我實現與人生的終極追求  
第16週
12/27  人性預設與教育思考 
第17週
1/03  新教育思潮與台灣教育改革風潮